筝的意思-筝字五行属什么-筝字取名的寓意,筝的五行属性是什么意思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于筝的意思-筝字五行属什么-筝字取名的寓意的问题，于是小编就整理了3个相关介绍筝的意思-筝字五行属什么-筝字取名的寓意的解答，让我们一起看看吧。

1. 挣可以换什么偏旁变成新字并组词？
2. 古琴俗称“五弦琴”，为什么今天看到的都是七根弦？
3. 周代礼乐盛行，那么贵族会乐器吗？

挣可以换什么偏旁变成新字并组词？

挣可以换钅字旁、目字旁、反犭旁、⺮字头，以下是组成的新字及组词：

钅字旁：铮  铁骨铮铮

目字旁：睁  眼睁睁

犭旁：    狰  狰狞

⺮字头：筝  风筝

挣字可以换成 "斩" 偏旁变成新字，并组成词语如下：

1. 斩木：指砍伐木材。

2. 斩草除根：比喻彻底解决问题，不留后患。

3. 斩首：指战斗中砍掉敌人的头颅。

4. 斩断：指用力砍断或切断。

5. 斩钉截铁：形容态度坚决，毫不动摇。

注意：以上词语中的 "斩" 都是由 "挣" 偏旁变化而来。

挣换成王字旁读琤，这个字的读音是:cheng一声。来自古诗:风入古松成节奏，泉奔幽磴响琮琤。非琴非筑，金撞而玉琤。

来自陈造的《听雨赋》；琤，玉声也。来自《说文》；琤，凡物戛击有声皆曰琤。来自《正字通》。本义为象声词，玉器相击声，琴声或水流声。 琤字五行属金。

1. 争：争取、争辩、争执、争议、争吵、争霸、力争、急争。
2. 蒸：蒸汽、蒸馏、蒸锅、蒸腾、蒸熏、蒸气、蒸煮、蒸发。
3. 怔：怔住、怔神、怔忪、怔悸、愣怔、怔营、梦怔、发怔。
注意，以上新字和组成的词仅供参考，实际使用时需要根据具体语境和语法规则进行选择。

如题：挣可以换目字偏旁成“睁”，可以组词为“睁着眼睛说瞎话”；挣还可以换冫两点水偏旁成“净”字，可以组词为“净几明窗”；挣换一个钅金字偏旁成“铮”，看官，您是否看到了某英烈的“铮铮铁骨”！

古琴俗称“五弦琴”，为什么今天看到的都是七根弦？

中国有许多古老的弦鸣乐器，如琴、筝、筑等，都曾经历过五弦的形制。五弦琴属于古琴的一种，《尚书》有:“舜弹五弦之琴。”

古琴先是五条弦在上，外按五行:金、木、水、火、土；内按五音:宫、商、角、徵、羽。舜弹五弦之琴，歌‘南风’诗，天下太平祥和。后来因为周文王被囚禁在羑里，吊念他的儿子伯邑考，添上一根弦，弹出的曲子清幽哀怨，称文王添上的这根弦为文弦。后来周武王讨伐商纣王，前歌后舞，又增加了一根弦，弹出的曲调激烈豪迈奋发昂扬，于是称这添上的第七根弦为武弦。由最早的宫、商、角、徵、羽五弦，后来加的两根弦，称为文武七弦琴。所以，古琴，今天见到的多是七弦琴。

因为历史的变迁，不同时代的发展进步，古琴也是经历了很多朝代的，古琴在最初只有5根弦，分别代表金、木、水、火、土。到了周朝，文王为纪念儿子伯邑考增加了一根弦；后武王为鼓舞士气，又增加了一根弦，所以古琴又被称为“文武七弦琴”。

下面给大家看几张七弦的古琴图片，因为五弦古琴历史太悠久，所以图片也很少见。将就看看吧！欢迎提问

长期以来，琴家们多认为“五弦之琴，文王，武王各加一弦”而成七弦琴，但是不是，真不可考的。

现在，我们参照古代文献，得到这样的印象：汉以前的琴，面板和底板可以分合，琴面有装饰性的波状起伏，琴弦多少不定，少为五弦，多达二十弦，演奏时只弹空弦，自汉朝以后，琴面渐趋于平整，出现了局部可以使用左手按弦的七弦琴：至魏末晋初，嵇康在他的《琴赋》中所描绘的琴，和我们现在常见的琴就十分相似了。

周代礼乐盛行，那么贵族会乐器吗？

商，周，是奴隶制社会，分封制，天子封诸候，各诸候分治自己的诸候国，制度等级森严，统治无比残酷，盗贼要剁掉手，根据犯法程度，刖去犯罪者的左足或右足，民间***腿很值钱，〝刑不上大夫，礼不下庶人〞，老百姓是〝黔首〞，（黑头），奴隶主有无尙的权力，奴隶可被任意杀戮买卖，可做为祭祀品，商纣的灭亡就是无比残暴被周所剿灭的，周对国实行了改革，奴隶社会严格的等级制是不可触动的，奴隶主贵族阶层是享受者，不是劳动者。

周代贵族是否会乐器，答案是会。

周朝的贵族教育体系要求学生掌握六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。《周礼·保氏》曰：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。

周代的礼乐教育是的目的为巩固周朝统治服务，即“礼乐治国”。《周礼·地官·大司徒》：以乐礼教和，***不乖。……以乡三物教万民而宾兴之：一曰六德：知、仁、圣、义、忠、和。二曰六行：教、友、睦、姻、任、恤。三日六艺：礼、乐、射、御、书、数。……以六乐防万民之情而教之和。

周代的音乐领导机构大司乐培养的对象主要就是贵族子弟。贵族子弟学习音乐并非是去表演，而是要懂得音乐的使用和乐队、歌舞队的编制，这些都有严格的规定。教育内容主要有音乐思想、演唱、舞蹈、器乐演奏等。周朝乐官在教学上亦有明确分工。如大司乐教乐德、乐语、乐舞；乐师教小舞；***掌律吕，教六诗；小师掌教鼓、埙、箫、管、弦歌等；磬师掌教击磬、编钟，等等。

《周礼·春官宗伯》载“乐德”、“乐语”、“乐舞”。“乐德”即“中、和、祗、庸、孝、友”，主要重于道德***，是音乐政治教化功能的体现；“乐语”即“兴、道、讽、诵、言、语”，主要指诗乐教学，诗歌弦诵，以合礼仪；“乐舞”则以六代乐舞为主，兼习小舞。另外学生还兼学器乐演奏。

《礼记•乐记》：乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬。以礼教中，以乐教和。周公制礼作乐，使“乐自内出，礼由外作”。乐主和，礼主敬，乐是情之不可变，礼是理之不可易，合乎情，然後合乎理。完全的人格和理想的社会，必须兼备礼乐之教，才算美善相乐、尽善尽美。

到此，以上就是小编对于筝的意思-筝字五行属什么-筝字取名的寓意的问题就介绍到这了，希望介绍关于筝的意思-筝字五行属什么-筝字取名的寓意的3点解答对大家有用。