辙的意思-辙字五行属什么-辙字取名的寓意,辙字的含义

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1. 老师好！请您谈谈惩戒学生的原因有哪些？

老师好！请您谈谈惩戒学生的原因有哪些？

请你谈一谈惩戒学生的原因有哪些方面？

在回答这个问题之前，我想首先谈一下什么是教育，教育的本质是唤醒孩子们与生俱来的爱与智慧。教育是一种付出与包容，教育是一种信任与尊重，教育更是一种耐心与等待，唤醒孩子们的智慧与才华。培养和等待孩子们成为自由而完整的人，踏进风尘的大千世界生活时而毫无惧色，并能为社会作出贡献，这时教育才算真正成功了。教育不只是让孩子考满分，拥有一个好的成绩，考上某某大学，享受某某待遇，当上什么官，这不但是误导孩子，也是教育走偏了路。所以惩罚孩子的原因千万条的，但我觉得最主要的原因是教师缺乏真正的爱。所以下面我来谈一下爱的教育。

那么为了完成这个教育目标到底应该怎么管理和教育孩子们呢？老师是人类灵魂的工程师，是点亮孩子们生灵光芒的灯塔与星星，是爱的力量聚合体，他们能用慈悲与爱，唤醒孩子们稚嫩的心灵，让孩子们奇迹般地发挥创造性智慧性，在宇宙大地上播撒希望的***，在阳光下茁壮成长。而不是用惩罚与威胁去伤害孩子们的心灵。当然在爱心的摄受下对犯错的孩子给予适当的惩罚和批评，让孩子们改正各种不良习惯与惰性是必要的，有益的，可赞的，但是如果把惩罚作为管理学生的一种主要手段，则是不可取的，是有害的，是必须屏弃的，坚决禁止的。一个心怀大爱的教育工作者，怎么会怀着瞋恨心去天天惩罚他的学生呢？

老师要成为孩子生命和心灵的引领者，而不要成为高高在上、指手画脚动辙呵斥责骂他们的伤害者。因为人与人之间，因为不理解才把关系搞复杂了，特别是小孩子，心志不成熟，只要感觉到你对他不好，马上反脸对抗，成为叛逆者，学校里，因为讨厌某课老师而使该学课坠队的孩子们大有人在。所以作为老师一定要具备优质的品质，慈悲的爱心，完善纯净的人格，才有权利教小孩子，自已无德，情绪都控制不好，动不动***雷霆，怎么教人，只能误人子弟；无德无才一味发火惩罚孩子们，谈何教育？而只有同孩子们多进行心灵沟同，同他们真诚地打成一片，才能更深了解他们内心世界需求，寻找方式方法，解决问题。而不是老师无一点爱心，还高高在上，一有问题就惩罚孩子，个人心情不好也拿孩子撒气，使孩子和老师之间本应该有的尊师爱幼变成矛盾的对立面，互防互伤，谈何体统。

爱的教育更多的事情应该是鼓励和欣赏，而不是处罚和责骂。好多孩子因为得不到尊重，所以他平时伪装在胡搅蛮缠的面具下，其实是想得到同学们尊重，老师信任与重视，并非真的胡闹，不学好，做一些极端行为，揭开这些孩子们的面纱，您会发现其实他们内心柔软善良，只不过一直在等待老师去发现和引领他们。

每个孩子都是天使，没有教不好的孩子，只有不会教育的老师。他们只是在等待爱被唤醒。教育的本质就是爱护和关怀。当你真我对孩子们付出耐心，包容心，爱心的时候，孩子也会非常真诚的予以信任和爱的回报的，根本不可能跟你对立，所以没有爱，就谈不上教育，更不配老师的称号。

我谈谈高中的情况，现在高中老师惩戒学生有以下几种情况:

1. 经常性迟到或旷课或早退
   
2. 经常上课玩手机或睡觉或讲话等***
   
3. 经常作业没完成或根本不做
   
4. 无故缺席班集体或学校集体活动的
   
5. 在学校谈恋爱影响恶劣且劝说无果的等等。其实老师特别是班主任都是多次劝说或私下沟通提醒的情况下，学生不听我行我素的才会想到惩戒手段，以保证课堂秩序得以正常进行。但现在高中老师很少用体罚学生，因为这个度不敢把握，万一出点事，对自己对学校都不好，自己也很被动，所以基本是耐心劝说，无果就上报班主任或年段来处理，基本是请家长到学校配合处理，效果还不错，如果不配合的话，基本就是处分或者建议转学。老师是在无能为力，新闻媒体已然成为学生的护身符，一旦老师与学生产权矛盾或***，错的一方永远是老师，总之老师处境尴尬。如果消极不管的话，基本不会出大事，但学生成绩上不来，领导批评你。你管的太多，跟学生较真的话，一旦度没把握住或者运气差点，出点事还得自己扛，小则赔礼道歉，大则丢了工作甚至丢了性命也不是不可能的。现在关于教师惩戒权问题已经上了今年两会教育的议案。

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